2025年7月7日上午，由河南省教育廳主辦，北京外國語大學承辦的“2025年河南省職業(yè)院校教師素質提高計劃國家級培訓——公共基礎課骨干教師教學能力提升項目”在北京外國語大學國際會議中心順利開班。河南省教育廳黨組成員、副廳長張國強，北京外國語大學黨委常委、副校長丁浩，河南省教育科學規(guī)劃與評估院副院長李曉中，外研集團（外研社）黨委書記、董事長，外研社社長王芳，國家教育行政學院職業(yè)教育研究中心教授佛朝暉等出席本次開班儀式。河南省職業(yè)院校教師素質提高計劃國家級培訓——公共基礎課骨干教師教學能力提升項目（高職語文、中職英語）兩個班近百名教師到場參加。開班儀式由外研集團（外研社）黨委書記、董事長，外研社社長王芳主持。
開班儀式
河南省教育廳黨組成員、副廳長張國強在致辭中對北京外國語大學的精心籌備、專業(yè)管理和周到服務表示感謝。張國強提到，當前，河南正以“兩高四著力”為行動綱領，沿著習近平總書記指引的方向，書寫中國式現代化的中部新篇章。河南省教育廳積極實施“職業(yè)院校教師素質提高計劃”，開展了一系列國家級培訓項目，打造了一批在省內有示范、國內有影響的職業(yè)教育教學領軍團隊，對河南省高素質技術技能人才培育、職業(yè)教育高質量發(fā)展具有重要意義。張國強對參訓老師提出了三點要求：第一，以政策理念為指引，提升思想站位；第二，以立德樹人為根本任務，培養(yǎng)職業(yè)精神；第三，以服務專業(yè)為導向，提高教學水平。希望參訓教師充分把握本次培訓機會，探索人才培養(yǎng)、課程建設、教師發(fā)展新路徑，為推動教育創(chuàng)新、服務強國建設貢獻力量。
河南省教育廳黨組成員、副廳長 張國強
北京外國語大學黨委常委、副校長丁浩在致辭中對本次培訓的主辦方河南省教育廳一直以來給予的指導和信任表示感謝，向培訓專家團隊和參訓教師的到來表示誠摯歡迎。他表示，構建高素質專業(yè)化教師隊伍，是筑牢教育強國根基的重要舉措。職業(yè)院校師資培養(yǎng)培訓體系的完善，是打造高質量現代職業(yè)教育體系的基礎工程。作為本次培訓的承辦單位，北京外國語大學將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和橋梁作用，貢獻高端學術資源與專業(yè)師資力量，為參訓教師創(chuàng)設高效完善、開放協同的培訓體系，提供創(chuàng)新前沿、多元立體的優(yōu)質資源。北京外國語大學也期待持續(xù)深化與河南省的協作共建，打造高素質專業(yè)化的教師隊伍，共筑高質量、有特色、可持續(xù)的職業(yè)教育發(fā)展新格局。
北京外國語大學黨委常委、副校長 丁浩
三門峽職業(yè)技術學院語文教研室主任張海峰、安陽市中等職業(yè)技術學校英語教研室主任蘆波，分別代表高職語文班和中職英語班作學員發(fā)言。兩位老師在發(fā)言中表達了對本次培訓課程體系、知識能力、教學實踐、科研交流等方面的期待，并表示將珍惜此次培訓機會，以飽滿的熱情投入學習，積極交流研討，踴躍參與實踐，銘記教育使命責任，開啟職業(yè)教育新征程。
三門峽職業(yè)技術學院 張海峰
安陽市中等職業(yè)技術學校 蘆波
外研集團（外研社）黨委書記、董事長，外研社社長王芳表示，本次培訓在河南省教育廳的指導下，在北外和外研社執(zhí)行團隊的精心設計和周密籌備下，將以豐富優(yōu)質的教學內容、系統(tǒng)規(guī)范的班級管理、持續(xù)完善的跟蹤指導，為參訓教師提供“高標準、高起點、高質量”的培訓平臺與服務。期待通過此次培訓，與各位專家、教師共同把握國家戰(zhàn)略需求與職教發(fā)展形勢、探尋課堂教學與學術研究創(chuàng)新路徑，助力教師提升育人實效、賦能專業(yè)發(fā)展，為推動河南職業(yè)教育高質量發(fā)展貢獻力量。
外研集團(外研社)黨委書記、董事長，外研社社長 王芳
外研社職業(yè)教育出版分社社長李淑靜代表北京外國語大學國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地辦公室，從培訓目標、培訓安排、培訓任務、考核評價、服務管理5個方面對本次培訓進行課程介紹。本次培訓為期14天，采取京津兩地聯合培訓形式，由專業(yè)精湛、水平一流的師資隊伍進行理論引領和實踐指導，通過“專題講座+實踐研討”的培訓方式展開，助力教師全方位激活教育思維、革新教學方法、提升課堂效能，整體提升公共基礎課骨干教師的學科教學能力。
外研社職業(yè)教育出版分社社長 李淑靜
本次培訓以“轉變思維、拓寬視野、提升能力、強化師德”為總體目標，集結了眾多科研機構學者、知名高校專家和一線優(yōu)秀教師，通過分階段、遞進式的培訓方式，助力參訓教師踐行教育家精神，革新教學理念，提升教學能力，創(chuàng)新育人方法，為河南省職業(yè)院校新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設提供有力支撐。期待在接下來的培訓中，參訓教師能夠通過主動“變頻”與自我“革新”發(fā)揮創(chuàng)新的力量，教學相長，互鑒共進，全面提升教學能力與師德素養(yǎng)，為職業(yè)教育高質量發(fā)展貢獻卓越力量。
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